对区级政府及其党政主要领导干部教育工作开展综合督导，暨“两项督导”，是贯彻落实《国家教育督导条例》和《福建省教育督导条例》的重要工作，是落实教育优先发展战略地位，依法履行教育管理职责的重要举措。　　 

　　近年来，湖里区委、区政府大力弘扬特区精神，坚持教育优先发展战略，勇于开拓，积极进取，紧紧抓住创建学前教育普及普惠区和义务教育优质均衡发展区“两项创建”工作，深化教育综合改革，加快补齐教育短板，优化教育资源，教育公共服务能力和群众获得感大幅提升。

　　10月24日至28日，市人民政府教育督导委员会办公室组织以一级巡视员、国家督学、市政府总督学郭献文为组长的督导组对湖里区开展“两项督导”暨区域义务教育优质均衡发展创建工作实地督导评估。

　　督导组分成领导职责、教师队伍、教育经费、办学条件、结构发展和质量水平等六个项目组，实地抽查5个街道，43所中小学、幼儿园，并通过听取汇报、查阅资料、召开座谈会、走访相关职能部门、开展网络满意度调查等方式，对湖里区政府履行教育职责和推进义务教育优质均衡发展情况进行全面督导评估与复核。

　　督导组充分肯定了湖里区委、区政府在落实主体责任、加大经费投入、强化机制创新、深化内涵建设和坚持统筹兼顾等方面所取得的成绩。同时，针对区域义务教育优质均衡发展创建所面临的矛盾，提出意见和建议。

　　市政府办公厅二级巡视员、市政府教育督导委员会副主任王庭亮出席反馈会并提出工作要求：一是提高政治站位，明确新时代教育新要求。要以创建国家义务教育优质均衡发展区，推动学前教育普及普惠为契机，建设具有湖里特色的高质量教育体系，全力推动湖里区教育高质量发展。二是突出问题导向，强化问题整改落实。要认真梳理督导组提出的意见和建议，坚持问题导向，强化责任担当，制定整改措施，切实肩负起整改工作的主体责任。三是坚持目标导向，努力办好人民满意教育。要加快推进教育现代化、努力提升教育质量，要加快推进义务教育优质均衡和学前教育普及普惠“两项创建”工作。

　　市委教育工委书记、市教育局局长、市督导委员会副主任陈珍反馈实地督导评估结果。

　　湖里区委书记吴新奎，区委副书记、区长黄颖，率湖里区督导委员会成员单位和各街道主要领导分别参加了督导见面会和反馈会。

　　市专家指导组省政府督学、厦门教育学会会长、厦门市委教育工委原常务副书记林佳添，省政府督学顾问、闽南师范大学副校长林致远，参加对湖里区“两项督导”工作。下一步，市教育督导委员会办公室将继续推进我市其他五区“两项督导”工作，对各区整改情况进行跟踪，适时开展回头看，确保“两项督导”取得实效。