思明区教育局、双十中学、外国语学校、五缘实验学校、五缘第二实验学校：

　　为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，践行习近平法治思想，全面推动“八五”普法规划实施，弘扬社会主义法治精神，提升新时代青少年的法治意识和思辨能力，营造青少年说法、尊法、守法的浓烈氛围，厦门市教育局、厦门市司法局决定联合举办“小鹭争鸣”厦门市中小学生法治辩论赛。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　12月2日（星期二）上午8:00-12:00

　　二、活动地点

　　厦门市思明区青少年宫（地址：思明区思明南路256号）

　　三、组织单位

　　主办单位：厦门市教育局、厦门市司法局

　　承办单位：思明区教育局、思明区司法局

　　四、参与对象

　　1.厦门市教育局、厦门市司法局分管领导及相关处室负责人。

　　2.思明区教育局、思明区司法局分管领导及相关科室负责人。

　　3.市教育局和思明区教育局分别从市直属学校和区属学校中遴选4支参赛队伍（其中2支小学、2支中学），共8支参赛队伍（其中，请双十中学、外国语学校遴选初中队伍参加，五缘实验学校、五缘第二实验学校遴选小学队伍参加）；

　　4.各参赛队伍可邀请本校师生作为啦啦队到现场观看比赛，每所学校30人。

　　五、比赛流程

　　（一）启动仪式（8:20—8:30）

　　8:20—8:30 主持人介绍活动背景、评委、流程等，宣布开赛

　　（二）分组比赛（8：30—10：10）

　　1.8:30—9:10 小学组比赛

　　2.9:20—10:10 中学组比赛

　　（三）颁奖仪式（10：20—11：00）

　　10:10—10:25 嘉宾评委点评，节目表演；

　　10:25—11:00 介绍颁奖领导并进行颁奖：最终评选出本次比赛团体奖、个人奖，另设优秀组织奖若干名。

　　六、相关要求

　　1.请各有关单位于11月19日下班前将参赛人员信息（附件2）反馈至邮箱543473931@qq.com。思明区参赛队伍由思明区教育局负责通知。

　　2.请参赛队伍提前20分钟至活动现场签到。

　　联系人：游迪菲（厦门市教育局法规处），电话：2667703；

　　　　　　刘映辰（思明区教育局德育科），电话：5862709。

　　附件：1.法治辩论赛实施细则

　　　　　2.法治辩论赛报名表

　　厦门市教育局    厦门市司法局

　　2025年11月17日

附件1

法治辩论赛实施细则

　　一、比赛细则

　　（一）参赛选手：本赛制参赛双方每方上场队员共三人，称为一辩、二辩和三辩。

　　（二）环节设置：本赛制共设置了双方陈述、自由辩论、奇袭、总结陈词4个环节。每场比赛结束后邀请一位评委进行1—3分钟点评。

　　（三）比赛流程

　　第一轮发言：陈述阶段（共4分钟）

　　每方陈述2分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声提示，时间用尽再次铃声提示，发言必须停止。

　　第二轮发言：自由辩论阶段（共10分钟）

　　正方先发问，由二辩完成。反方二辩需对正方问题作出回答，此后可以发问形式或论辩形式进行。正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方三位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前该方任何一位辩手不得再次发言，对方时间已用尽的除外。

　　双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声提示，时间用尽再次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

　　穿插环节：奇袭（共3分钟）

　　可采用申论和质询两种形式。在第二轮发言结束后，主持人都会询问双方是否需要通过奇袭的方式继续辩论，若一方申请奇袭，另一方不申请，则由申请方选择奇袭形式，若双方皆申请奇袭，则按照剪刀石头布的方式由优胜者决定奇袭形式。

　　若一方率先选择申论或质询后，另一方则只能选择另一种形式进行奇袭。每队只有一次奇袭的机会，所以每队要积极争夺发言机会。

　　第三轮发言：总结陈词阶段：（共4分钟）

　　每方总结陈词由三辩进行，时间为2分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声提示，时间用尽再次铃声提示，发言必须停止。

　　（四）比赛流程表

　　三、比赛评判规则

　　每场比赛由五位评委组成评审团。评分包括团体分（100分）和个人分（100分）两部分；扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。

　　（一）团体部分

　　1.审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

　　2.论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

　　3.辩驳：提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或提问不清、提问不当，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答、不正面回答或者答非所问相应扣分。

　　4.配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

　　5.辩风：普通话是否标准，语言是否流畅、用词是否得当、口齿是否清楚，语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众。表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

　　（二）个人部分

　　1.论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当。

　　2.辩：提问时机是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。