记者了解到，作为“双减”后的第一个期末考，厦门不少小学一二年级都决定“大变样”——举行闯关游戏或游园式嘉年华。比如人民小学，根据冬奥会比赛项目精心设计“探秘冬奥，逐梦未来”综合素养闯关实践活动；新翔小学则举办了“智趣乐园gogogo”游园活动。

    创新形式

    闯关游戏涵盖学科知识

    按照教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。

    因此，厦门人民小学将一二年级的期末考变成了闯关实践活动，设置“滑雪乐学园”“冰球思维场”“雪橇英语角”“射击健身场”“冰壶实践台”等，涵盖全学科的知识。

    瞧，学生们玩得可嗨了：在滑雪乐学园，一年级的学生们正在认真拼读，为探秘冬奥搜集装备；二年级的同学则通过传统的趣味游戏，学习运用语文知识。

    来到冰球思维场，一年级的学生正在看图列式，找寻数学知识；二年级的同学运用测量工具进行实物测量，站在特定的观测点找出透视图。

    人民小学相关老师表示，在此次活动中，学校注重对学生的多元评价，通过闯关卡集星的设计，着力于让学生“乐学”“乐考”“乐实践”，引领学生快乐学习。

    早有先例

    在“玩中学，考中评”

    其实，在厦门，小学低年级期末考变为闯关游戏并不是今年才有的。而且，经过多年的创新改革，连小学高年段、初中学生的期末考，部分学校也推出了一些新颖有趣的考试形式，让孩子们在“玩中学，考中评”。

    早在2015年，厦门实验小学已经开始做这一尝试——一年级第一学期期末考不再进行纸质考试，而是在游园活动中考查知识。之后的每一年，实验小学都在不断完善一年级“游园式”的期末考。今年开始，二年级的期末考也将变成“游园式”。

    还有五缘第二实验学校，2018年首次在一年级的语数英期末考采用“游戏闯关”的方式，之后不断完善。

    此外，大同中学初一年级校本课程“诗书画”科的期末考试，像是艺术学科的大融合。除了考诗歌基础知识，学生还得按要求写出本学期创作的一首诗歌，并为其配一幅简笔画。优秀作品随后在全校展览。

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