厦门市教育局关于市政协十四届三次会议第20243042号提案办理情况答复的函
    来源:厦门市教育局办公室 时间:2024-06-13 16:45

      厦教提案函〔2024〕81号

      答复类别:A类

    陈章志委员:

      《关于推倡讲闽南话的提案》(20243042号)收悉,现反馈如下:

      一、办理工作背景

      厦门是闽南文化的重要发源地之一,是闽南文化的核心地带,具有地理位置优势、丰富的闽南文化资源,市教育局认真贯彻市政府《闽南文化生态保护实验区建设办法》,持续推动我市中小学幼儿园做好闽南话、闽南文化传承、发展和创新工作。

      二、措施与成效

      (一)营造说闽南话的大语境,构建全市传承闽南话的系统工程

      1.以各活动为契机,增强文化自信

      市教育局主办每年举办海峡两岸“读册歌”广播电视大赛,至今已举办17届。2023年共收到157个作品,4000多名中小学、幼儿园学生参加大赛,并在闽南戏曲艺术中心举办颁奖仪式暨优秀节目展演,产生了很好的影响。

      从2007年开始,市教育局实施闽南戏曲进校园工程,组织师生参加市文旅局每年组织《闽南话双歌赛》,尤其在2020年第十三届双歌赛上,以“让世界听得见”为主题,吸引众多青少年及海内外闽南话爱好者前来参赛,抖音“听见闽南歌”播放量破1.9亿人次。

      与此同时,闽南传统口头文学也走进校园。闽南童谣及南音、答嘴鼓、歌仔戏、高甲戏、讲古、莲花褒歌等闽南传统音乐、戏剧、曲艺,带来了校园浓厚的闽南文化氛围,在各校广泛参与的基础上,29所学校荣获“闽南文化艺术特色校”称号。

      近年来,市教育局开展优秀戏曲进校园传承资助项目申报扶持工作。“厦门市歌仔戏研习中心”“厦门金莲升高甲剧团”等一批专业地方戏曲院团与厦门60余家中小学幼儿园及民间社团结对子培训,培养了一大批热爱闽南话的孩子。

      市教育局还与市文旅局、市委文明办联合指导举办“厦门市闽南新童谣征文活动”,推动创作一批反映新时代的闽南新童谣并集结出版书籍,进一步扩大闽南话的传承效果和影响力。

      闽南方言与文化进校园的工作生动活泼,气氛浓烈,不但调动了本地学生学习闽南话的积极性,也培养了不少新厦门娃的学习闽南话的兴趣,得到了家长的支持。

      2.以新媒体为平台,传播闽南话

      《厦门市青少年讲古卫视大赛》2017年开办以来,已连续举办了7届,由市语委办、思明区委宣传部和区文旅局主办,全市中小学的青少年选手参加闽南话讲故事,闽南话创作比赛,通过培训选拔发现了一大批小小讲古仙。

      《厦门卫视·每周一诗》栏目从2019年10月开始,与闽南文化研习中心合作,推荐师生吟诵闽南话诗词,至今办了20多期,同时选手参加广电《闽南之声》的非固定合作节目,做了大量的工作。

      厦门晚报社于2007年开设闽南话公益角,三十多位兼职教师深入社区,在市工人文化宫、杏林工人文化宫、鹭江老剧场等多处教学点,每星期为厦门市民上闽南话课。17年来,一共培训服务了7万多人次,备受欢迎,产生了很好的社会影响。

      3.搭上信息快车道,开发“爱说闽南话APP”

      2016年初,市教育局组织开发学习软件“爱说闽南话APP”及学习平台,供我市的学生免费下载,随时随地学习和查找使用闽南话。

      (二)提升闽南话教学实力,提高学生闽南话水平

      市教育局加大闽南文化进校园力度,充分发挥全市140多所试点校和29所闽南文化艺术特色校的辐射作用,以点带面,在合理安排国家、地方和校本三级课程和校园活动中,持续推动我市幼儿园、中小学做好闽南话的传承工作,提高学生的闽南话水平。

      1.培训一批闽南话师资队伍

      2009年9月,市教育局将闽南方言与文化正式融入幼儿园和小学课堂,首批先选择30多所幼儿园和小学试行开课,而后推广经验,全市铺开。聘请周长楫、陈耕等专家学者进行授课,先后举办了各种市、区两级教师培训班15期,累计培训教师近2000人次。目前,闽南话师资能满足选修课和社团活动的需要。

      2.培养一支全市闽南话测试员队伍。

      厦门闽南话水平等级测试于2017年开考,全市从教育局、文广新系统、闽南研习社和社会上推荐243人报名测试,经过口试、听力测试、面试三轮考试,共培养了64名闽南话测试员。他们多兼学校闽南话选修课、社团和兴趣小组的工作,发挥着重要的作用。

      3.编写教材,让闽南话有本可依。

      开发使用中小幼的闽南话系列教材。2007年,市教育局在全市102所学校开展闽南方言与文化进校园试点工作,先后两次组织人员编写出版中小幼系列教材《闽南方言与文化》和教参共15册,附有动画视频及光盘,向全市各级各类学校发放。2018年至2020年,对各校进行专项补助,每年落实市财政教材经费补贴约120万元,教材循环使用,完全能满足全市学校闽南话教学需求。

      三、今后推动计划

      (一)争取将闽南话学习放在校本课程首位

      2016年,我市出台了《厦门市教育局关于推进闽南方言与文化进校园工作的意见》,要求“教育主管部门应当开展闽南方言与文化进校园活动,幼儿园、小学、初中应当将闽南文化列入教学课程;鼓励高中、中等职业学校将闽南文化列入选修课程”,今后教育局将进一步从宏观上调控,探讨可行性的方案,通过相关处室的努力,争取在校本课程中将闽南话学习放在首位。

      (二)通过信息技术传习闽南文化

      改进闽南话APP及学习平台。该软件已于2023年迁移到厦门i教育综合服务平台和微信公众号,预计今年7月份可以完成升级。升级后,将积极与媒体合作,加大宣传力度,让广大学生和市民了解和学习闽南话,取得更好的社会效果。

      感谢陈章志委员对我市闽南话和闽南文化保护和传承工作的关心和支持,敬请继续提出宝贵意见,我局将继续努力,做好厦门市闽南文化传承工作。

      厦门市教育局

      2024年5月23日

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