厦门市教育局关于市政协十四届三次会议第20243053号提案办理情况答复的函
    来源:厦门市教育局办公室 时间:2024-06-13 16:51

      厦教提案函〔2024〕73号

      答复类别:A类

    庄展齐委员:

      《加强和推进厦台高等职业教育融合发展的对策建议》(第20243053号)由我单位会同市人社局办理。现将有关情况汇总答复如下:

      一、办理工作背景

      厦门是全国建设职业教育创新发展高地试点城市之一。近年来,我市认真落实部、省支持厦门职业教育高质量发展助力两岸融合的政策文件精神,立足“高质量发展”和“促两岸融合”两个主题,扎实推进试点工作,以各项惠台政策为依托,充分发挥对台区位优势,搭平台,广交流,深合作。聚焦“融合”,在推动两岸教育交流合作上主动作为,积极为福建建设两岸融合发展示范区、构建台胞台企登陆的“第一家园”贡献职业教育力量。

      二、措施与成效

      充分发挥对台区位优势,鼓励支持在厦职业院校多方式、多层面与台湾职业院校合作往来、吸引台湾职教专才来厦任教、招收台湾学生来厦就读。

      (一)多元化开展厦台职教交流合作。我市各职业院校与在厦台资企业在人才培养、共建实训基地、师资互聘、共建产业学院等方面开展合作,协同探索多种学制、多种形式、各具特色的协同育人模式。厦门城市职业学院列入全省试点,可以依台湾学测或统测成绩招收台湾地区学生来厦就读专科。厦门城市职业学院成立“闽台软件和信息技术服务产教联合体”着力打造专业群到岗位群、高校群到企业群的“群对群”强耦合产教融合新生态。厦门海洋职业技术学院与友达光电、冠捷显示、宸鸿科技、华冈物流、晶宇光电等在厦台企开展“现代学徒制”“二元制”“A+雏鹰计划”“协同创新班”“产业学院”等多种培养方式,培养学生近1000人。

      厦门海洋职业技术学院与台湾中华工程教育学(IEET)合作开展专业认证,数字媒体和制冷技术两个专业已通过该认证。厦门城市职业学院向国(境)外航空类科技院校学生以“双联学制”形式开展“1+X”即“学历+中国民航CCAR-66R3基础执照”推广。集美工业学校建设两岸(闽台)智动化国际认证培训基地。引入台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会单晶片能力认证课程体系,建成两岸(闽台)智动化创新电子&国际证照师资人才培育基地。

      (二)多渠道吸引台湾教师来厦任教。为吸引更多优秀台湾教师来厦任教,印发了《台湾教师来厦任教指南》,在全国率先允许持有台湾相应学科教师资格证书的台胞参加我市公办学校教师招聘,招聘岗位为幼儿园、高中体育、特殊教育和中职专业课教师。聘用的台湾教师按照事业单位人事管理制度管理,工资福利、社会保险等方面均参照在编人员同等标准执行。通过在厦台企台商、台生家长等人群,多渠道宣传招聘政策。2024年11月20日前,符合条件的台湾教师均可报考,并定期组织面试考核。厦门城市职业学院、厦门海洋职业学院制定《引进台湾地区高层次人才办法》,常年发布《台湾高层次人才专项公开招聘方案》,引进专任高层次台籍教师13名,特聘台湾高层次人才2名,另聘任台企兼职教师60多人次。2023年,厦门技师学院招聘专职教师面向台湾籍同胞招聘3个定向岗位。

      同时,我们还积极创造条件,为符合条件的台湾教师在厦门工作提供便利。2021年2月,设立“厦门市两岸教师之家”,定期举办厦门市两岸教师系列活动,大大增强了台湾教师对祖国大陆的认同感、归属感,让台湾教师愿意来、住得下、留得住。

      (三)多方位开展厦台职教交流。市教育局积极鼓励和支持我市职业院校通过校际交流、学术互动、学生互换、举办活动等多种形式加大两岸师生交流力度。2003年5月,集美工业学校接待花莲县立高中龙舟队到校开展体育交流;7月,接待“闽南烟火 两岸情书”台湾青年教师闽南文化研习营到校交流。2023年7月,厦门城市职业学院接待台湾大荣中学、中华科技大学、万能科技大学师生家长一行42人来校交流,就飞机机电设备维修专业开展研学;11月,接待台湾铭传大学金门校区31名师生到校参加“‘乡见两岸’台湾学生研学厦门行”活动。2023年12月,海洋职业技术学院组织金门大学18名师生来校参加“青春相约 两岸同行”青年学生交流营活动;同月,该校还邀请39位金门大学学生来校参加“国际邮轮人才”海事技能实操培训。通过活动,推进两岸职业教育互通互融,互学互鉴。

      (四)多举措促进台湾青年来厦就业创业。推动“福建省海峡两岸青年就业创业基地”创建工作,服务海峡两岸青年大学生创新创业。成功举办“2023海峡两岸高校设计展”系列活动,吸引台湾实践大学、台湾东海大学等34所海峡两岸高校参展,共征集高校美术、设计、数字动画三类参赛作品3181件,评选出师生获奖作品100件。市人社局针对两岸职业资格体系存在差异、台湾地区职业资格在大陆无法直接使用的问题,扩大台湾职业资格采认采信范围和力度。对水平评价类台湾职业资格按“非禁即享”原则予以直接采认,先后退出两批对台职业资格采认目录清单共60项(其中第一批清单技能类共41项,第二批清单技能类共19项),持有目录清单内职业资格的台湾人才可在厦门从事相关工作,享受同等待遇。同时,积极鼓励我市职业技能等级评价机构根据各自的评价范围,按照对应目录,直接采认台湾地区职业技能资格并予以确认换发相应职业技能等级证书。

      三、今后推动计划

      下一步,我们将采纳您的建议,积极宣传就业创业政策,吸引更多台湾青年来厦就业创业;鼓励支持来厦创业就业的台籍人才积极申报市级人才项目;支持符合条件的台湾人才申报国家、省里人才计划;鼓励和支持职业院校聘用台籍同胞,指导事业单位按规定同等兑现落实所聘用台胞工资福利待遇,并纳入事业单位人事管理制度管理。继续在推动教育对台融合上主动作为,持续打造两岸职业教育开放窗口,不断扩大“朋友圈”,深耕细作,久久为功,提升两岸职业教育交流实效。

      感谢对我们工作的关心和支持,敬请继续提出宝贵意见。

      厦门市教育局

      2024年5月22日

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