厦教提案函〔2024〕96号

　　答复类别：A类

程璇委员：

　　《关于将“嘉庚精神”列为新入职人员思政教育的建议》（第20240361号）收悉。现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　市教育局领导高度重视该建议，组织相关处室认真调研，认为强教必先强师，师德是教师队伍的“灵魂”，弘扬教育家精神，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍是落实立德树人根本任务，实现教育强市的有力保障。

　　陈嘉庚先生是著名的华侨领袖、教育家，毕生倾资兴学，纾难救国，为民族解放和国家振兴做出了不朽贡献，被毛泽东同志誉为“华侨旗帜，民族光辉”。陈嘉庚先生的理念和实践形成了独特而丰富的“嘉庚精神”，是厦门城市精神的重要组成部分。习近平总书记在给厦门市集美校友总会的回信中说，“他艰苦创业、自强不息的精神，以国家为重、以民族为重的品格，关心祖国建设、倾心教育事业的诚心，永远值得学习”。今年是陈嘉庚先生诞辰150周年，深入挖掘嘉庚精神时代内涵，融入新教师岗位培训对于提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平具有积极意义。

　　二、措施与成效

　　（一）打造品牌活动，让“嘉庚精神”在教育系统薪火相传。2023年10月，集美区举办第三届嘉庚论坛教育治理分论坛，赓续嘉庚平等教育理念。11月，首届“诚毅之光”大中小学思想政治教育一体化建设学术研讨会在杏南中学举行，来自全国70余名专家学者、各地中小学校长300余人齐聚一堂，共同探讨新时代如何传承和发扬嘉庚精神，扎实推进大中小学思想政治教育一体化建设。此外，举办厦门市大中小学思政课一体化之“嘉庚精神融入思政课堂”主题研讨、陈嘉庚教育思想现场教学暨教育名家讲堂、“传承嘉庚精神 坚守教育初心”实景教学及党课教育等活动，让教师队伍接受嘉庚精神浸润和洗礼，提升思想政治素养和思政教育水平。

　　（二）开展主题教育，让“嘉庚精神”在校园文化落地生根。举办厦门市中小学“嘉庚精神宣传月”主题教育实践活动，组织嘉庚语录诵读周暨“庚·读者”经典诵读、“嘉庚精神”校园巡回讲解、“博物大观 文化校园”厦门市中小学巡展等活动，集美区教育局举办面向师生的“嘉庚精神伴我成长”征文比赛，集美中学举办“讲嘉庚，学嘉风”比赛等活动，深入挖掘嘉庚精神的新时代价值，引领校园嘉庚精神学习热潮，用嘉庚思想激励年轻教师，特别是新入职教师牢记初心担使命，爱岗敬业育新人。

　　（三）拓展实践教学，让“嘉庚精神”在教师队伍入脑见行。入职教师岗前培训组织新教师实地考察、参观学习集美学村，引导新入职教师深入了解和感受嘉庚精神的实质内涵和现实意义。集美区教育局举办“循嘉庚足迹，守教育初心”主题党日活动，巩固主题教育成果，提振干事创业的精气神。集美中学党委以党纪学习教育为契机，打造“嘉庚精神引领，廉洁文化润心”廉政教育品牌，组织党员干部、新教师代表参观主题文化展，用嘉庚精神教育引领廉洁从教的清风正气。清明节组织教师赴鳌园举行校主陵墓祭扫纪念活动，继承和发扬嘉庚精神，让嘉庚精神在新时代薪火相传，永放光芒。

　　三、存在的问题及今后推动计划

　　（一）嘉庚元素思政教育资源区域分布不平衡，集美学村、鳌园、陈嘉庚纪念馆等代表嘉庚精神的思政教育资源主要集中在集美区，还需进一步合理利用这些场馆、文化、人才资源，采用线上+线下方式相结合，打破区域限制，延伸辐射影响范围。

　　（二）嘉庚精神思政课程开发主要针对学生，较少面向教师。目前已出版供集美全区小学使用的特色地方教材《有一种精神叫诚毅》《有一个为人叫嘉庚》《有一个学村叫集美》，还需进一步利用已有图书、影像、图片、实物等资源开发面向新入职教师的嘉庚系课程，以供入职岗前培训使用。

　　厦门市教育局

　　2024年7月30日