厦教建议函〔2025〕1号

　　答复类别：A类

市数据管理局：

　　我局协办的《关于加强数字化人才的培养，促进数字经济的高质量发展的建议》（第0171号）收悉。现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　在全球数字化转型加速推进的背景下，我市正加快布局大数据、人工智能、元宇宙等新兴数字产业，构建智能融合的数字经济发展新生态，我市中小学和相关高校聚焦数字化领域，培养不同层次的创新人才，为厦门市数字经济高质量发展提供强有力的人才支撑和创新动力。湖里区代表团提出的《关于加强数字化人才的培养，促进数字经济的高质量发展的建议》，为培养更多高水平高素质的数字人才提供了很好的工作思路和方法。

　　二、措施与成效

　　（一）在数字人才培养方面。厦门高校作为数字化人才培养的重要基地，着力培养掌握人工智能、大数据、云计算等技术，且具备数字化战略规划和项目管理能力的高端人才。厦门大学信息学院建有计算机科学与技术、信息与通信工程2个一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，计算机科学与技术、人工智能、网络空间安全、软件工程、数字媒体技术本科专业。其中3个专业为国家级一流本科专业。集美大学、厦门理工学院等高校也开设了计算机科学与技术、软件工程等相关专业，聚焦应用型数字化人才培养。

　　（二）在基础教育中融入数字技能方面。一是推进人工智能普及教育。我市2019年起启动以“人工智能进百校”为代表的人工智能进校园行动，在超过100所中小学校开展人工智能普及教育，以课程教学和社团活动双轨推进形式，建立“普及—进阶—提高”多层次课程实施体系。目前，全市学校结合科学教育，做好人工智能普及教育，广泛开展STEAM、创客、AI应用等活动，推动学生人工智能素养不断提升。二是强化学生信息技术应用实践。坚持应用为王，每年举办学生信息素养提升实践、中小学创客大赛、中小学人工智能嘉年华等活动，以用促学，让学生在实践中提升数字技能。2024年，学生信息素养提升实践活动收到作品674件，入选省级获奖作品133件，获全国最高奖“创新之星”奖在全国交流展示，自2021年起我市已连续四年有学生获“创新之星”。学校积极组织AI技术应用创新活动，促进学生数字技术应用能力提升。如信息学校组织学生AI绘画比赛，康乐第二小学举行AI迎新年活动，鼓励学生应用AI技术创作新年歌曲、年画、视频等作品。

　　（三）在数字化科研和产教融合方面。在厦高校借助自身多个科研平台，深化校企合作，积极推动我市企业数字化技术进步。厦门大学在承担国家重点研发计划和科技创新2030-新一代人工智能等项目上有所突破；承担华为、阿里等头部企业项目明显增多，与华为、OPPO公司分别成立了千万级创新联合实验室。厦门理工学院计算机与信息工程学院秉承“为产业服务”的理念，近5年来承担国家级项目（含子课题）9项、省级项目57项、市级及横向科研项目380余项，科研经费达8100余万元，且大部分对接厦门千亿产业链，加快推动在厦企业数字化转型。

　　（四）在加强校园数字安全教育方面。在全市学校中深入开展网络安全宣传教育、青少年网络文明素养大赛等活动，引导学生合理使用网络，绿色上网、文明上网。厦门市青少年网络文明素养大赛已成功举办五届，每年吸引全市数万学生参与，对提升学生网络素养起到积极促进作用。每年开展国家网络安全宣传周“校园日”活动，学校举办网络安全主题班会、主题讲座、专题培训、宣传海报征集等活动，广泛宣传普及数字安全知识，提升学生的网络安全意识和防护技能。

　　三、今后推动计划

　　支持在厦学校紧密围绕数字厦门建设、打造引领厦门经济高质量发展“数字引擎”的需求，积极引进数字化领域尤其是人工智能、大数据等前沿技术的高端专家和人才，不断优化人才培养体系，注重数字化技术学科内涵建设，持续为在厦企业数字化转型输送更多高素质技术技能人才。

　　感谢对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见。

　　厦门市教育局

　　2025年3月3日