厦教建议函〔2025〕22号

　　答复类别：C类

程水平代表：

　　《关于优化对教育投入的考核方法的建议》（第0057号）收悉。现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　国务院提出教育经费“两个只增不减”，旨在确保教育经费持续稳定增长、生均教育资源稳步提高，为教育事业的全面发展提供坚实保障。教育经费“两个只增不减”考核口径关系到各级政府落实教育投入责任的落实，程水平代表提出的《进一步优化教育投入考核方法》建议具有很好的借鉴意义。

　　二、措施与成效

　　近年来，经济形势下行、财政收入低速增长，在当前教育经费投入考核口径为一般公共预算的情况下，我市教育部门坚持立行勤俭节约办教育，尽力而为、量力而行，积极协调财政部门，调整优化财政支出结构，教育投入优先从一般公共预算予以保障，较好地落实一般公共预算教育经费“两个只增不减”要求。

　　三、存在的问题及今后推动计划

　　教育经费“两个只增不减”考核口径由教育部制定。我们赞同程水平代表的意见建议，积极沟通上级教育部门，建议按照程水平代表提出的教育投入考核方案，结合生均投入水平、政府性基金预算投入等因素综合考核教育投入，并剔除基建等一次性投入，作为完善教育经费投入考核工作研究参考，推动教育经费投入增长可持续性。

　　感谢对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见。

　　厦门市教育局

　　2025年3月7日