厦教提案函〔2025〕24号

　　答复类别：A类

市卫健委：

　　我局会办的《关于促进儿童心理咨询与治疗行业规范建设的建议》（第20254138号）收悉。现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　厦门是首批“全国中小学心理健康教育示范区”，有良好的工作基础。市教育局高度重视学生心理健康工作，统筹推进学生心理健康工作高质量发展，主要工作情况如下：

　　二、措施与成效

　　（一）强化心理健康教育队伍建设

　　一是保障心理健康教育专职教师配备。持续推动全市中小学校配齐配强专职心理健康教师。二是着力提升心理健康教育教师专业素养。每年常态化举办班主任、心理教师、学生心理危机干预等专题培训，邀请卫健系统名师为教师开展心理健康专门培训。2025年起启动了心理健康教师到专门医院跟岗培训项目。三是强化名师辐射引领。通过心理健康名师工作室研修等提升心理健康教师专业水平。

　　（二）规范心理健康课程建设

　　课堂教学是学校心理健康教育的主渠道。厦门市自2007年起就要求中小学校要开足开齐心理健康教育课，每两周至少安排1课时并列入教学计划。2021年起将每学期第一周设定为“心理健康教育周”，要求全市中小学上好开学“心理健康第一课”。2024年在全国率先制定了《厦门市中小学心理健康教育教学指导意见（试行）》、印发了《厦门市中小学心理健康教育教学参考》，提升心理健康教育课程质量。

　　（三）常态化提供学生心理服务

　　一是扎实开展普测筛查。各中小学每学年初开展学生心理健康全员普测，通过全员筛查、暖心谈话、家校联系等动态摸排学生思想心理情况，对重点关注学生分级建立预警库，按照“一生一档”要求建立心理档案，制定关爱帮扶措施。

　　二是加强辅导和干预。在全市学校全覆盖建设校园心理辅导室，持续提升市、区两级未成年人心理健康辅导站服务水平，为学生提供网络咨询、热线咨询、个案面询等多种心理服务。2020年8月正式开通厦门市24小时学生心理援助热线，为学生家长提供心理服务。

　　三是开展系列心理健康品牌活动。连续17年开展“心理健康教育月”、心理夏令营等品牌活动，扎实落实“525”心理健康教育日、中高考考前心理辅导等。

　　（四）构建家校社协同育人机制

　　市教育局在全国率先印发了《厦门市中小学家庭心理健康教育工作指南》，通过家庭教育课程、举办线上线下家庭教育讲座、在重要时间节点发布《致家长的一封信》、开展“组团式”家访等形式，引导家长关注孩子心理健康。市教育局每年开展“百名校长万名教师进社区进家庭”活动，已成为家校社协同育人的品牌活动。2024年12月起，市教育局又在原有每月一期“中小学家庭教育讲堂”基础上开发“家教有方”家庭教育系列讲座，定期向家长推送。

　　三、今后推动计划

　　一是贯彻落实国家、省、市关于学生心理健康工作的要求，持续提升学校心理健康教育工作水平。

　　二是进一步加强家校医社协同。在学生心理筛查、教师专项培训、专家指导等领域建立更加完善的协同机制。

　　感谢对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见。

　　厦门市教育局

　　2025年4月18日