各区教育局，各直属学校：

　　为加强学校校务公开工作，以公开促公平，以公平促发展，以发展促和谐，推动学校各项事业科学发展，建设阳光、文明、和谐的校园文化，根据有关要求，现就进一步做好校务公开工作有关事项通知如下：

　　一、加强组织领导

　　坚持和完善“党委统一领导，学校行政主持，纪检监察、工会组织协调、监督，业务部门各负其责，教职工积极参与”层层负责工作运行机制，成立以校长为组长的校务公开工作领导小组，调整充实校务公开工作小组及监督小组人员，加强对校务公开工作的组织领导。

　　校务公开工作小组要明确工作职责，明确校务公开的内容、形式、时间和程序，每月至少组织召开一次重要校务通报会议，及时通报学校重要事项和校务公开工作实施情况。

　　校务公开监督小组要督促落实校务公开制度，对校务公开全过程实施监督，每学期至少听取汇总一次各方面对校务公开工作的意见、建议，并及时受理有关投诉。学校应当公布校务公开组织机构的名称、领导小组及工作小组、监督小组的办公地址、办公时间、联系电话、传真号码和电子邮箱等，方便群众咨询和监督。

　　二、明确校务公开基本要求

　　（一）公开内容。校务公开应当将社会普遍关心的、涉及教职员工、家长学生利益的事项，容易出现不公平、不公正甚至产生腐败的环节，以及可能对教育发展和本校产生重大影响的事项作为公开重点内容。

　　各级各类学校应当主动公开的信息内容根据《厦门市教育领域信息公开暂行办法》第五条执行，具体公开事项参照《厦门市中小学校（中职学校）校务公开评估标准（试行）》和《厦门市高校信息公开评估标准（试行）》，幼儿园参照中小学（中职学校）标准开展校务公开工作。对学校重大建设项目、重要政策文件等要加强解读，及时回应教职工和社会群众关切。

　　（二）公开形式。学校可通过教代会、教职工大会、行政会、党政工联席会、民主党派座谈会、家长会、学生大会等会议形式公开，也可通过网站、校内电子政务OA平台、报刊、广播、电视等载体、档案馆（室）、图书馆、校务公开栏、电子屏幕、触摸屏等渠道或者载体进行公开，并可根据需要设置公共查阅室、资料索取点。

　　（三）公开程序。校务公开的信息一般应从信息制作完成或者获取之日起20个工作日内公开（法律法规另有规定的，从其规定）。公开内容原则上以长期公开为主，如果涉及公示等阶段性公开的内容，应当予以区分并作出专门规定。学校应当设置校务公开咨询窗口，建立健全相应工作机制，加强沟通协调，限时回应关切，优化咨询服务。

　　三、工作要求

　　各学校要组织学习宣传新修订的《中华人民共和国政府信息公开条例》和校务公开标准，帮助学校有关部门负责人、工作人员全面理解和准确把握有关标准，严格对标落细落实校务公开任务，明确任务分工、责任人员。

　　各直属学校要按照评估标准做好日常校务公开工作，于每年11月开展自查，形成年度校务公开报告报我局办公室。我局将组织开展校务公开评估，评估结果于次年上半年公布。评估结果作为学校文明校园创建的依据之一。

　　各区教育局负责本区学校校务公开工作，并参照做好本区校务公开评估工作，评估结果要以报告的形式，于12月底报我局办公室备案，并进行公布。

　　附件：1.厦门市中小学校（中职学校）校务公开评估标准（试行）

　　　　　2.厦门市高校信息公开评估标准（试行）

　　厦门市教育局办公室

　　2021年6月30日