各区教育局，直属中小学校，市教科院：

　　为鼓励学生积极学习与运用信息技术，培养探索精神，激发创新热情，全面提升学生信息素养，决定开展2022年度厦门市学生信息素养提升实践活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　实践、探索、创新。

　　二、活动对象

　　全市普通中小学在校生。

　　三、普遍开展实践活动

　　各区各校要高度重视，认真组织学生参加实践活动。学校要制定工作方案，充分利用课堂主阵地、科技创新兴趣小组、社团等载体，开展丰富多彩的各类科技创新实践活动和项目作品制定活动，通过学生作品交流、评选等活动，让学生在创造、分享过程中锻炼实践能力，为学有余力的学生拓展学习空间，在服务“双减”、满足学生多样化需求的同时，进一步提升学生信息素养。

　　四、开展优秀作品选送工作

　　（一）作品形态界定和制作严格按照《第二十三届福建省学生信息素养提升实践活动指南》（附件1）相关要求执行。

　　（二）各区教育局以区为单位报送活动作品，市属学校直接报送。各项目推荐报送名额：

　　1.数字创作项目：每区各推荐60件，其中小学、初中、高中三个组别分别占30%、30%、40%左右。市属学校每校推荐10件。

　　2.计算思维项目：每区各推荐8件，市属学校每校推荐2件。

　　3.科创实践项目：每区各推荐10件，市属学校每校推荐4件。

　　各项目每名学生作品限报数、每件作品作者与指导教师限报人数详见活动指南。

　　（三）作品请于2022年3月1日前报送至市教育科学研究院（坑内路院区4楼406）。区属学校作品由各区教育局汇总后统一报送，市教育局直属学校直接报送。联系人：黄瑜，联系电话：0592-2665093，电子邮箱25023885@qq.com。

　　（四）报送作品时须一并报送以下材料：

　　1.电子文档材料

　　包括：推荐参评作品光盘（由各区/学校集中刻录，一式两份），内容以文件夹形式建立“XX区/学校2022年第二十三届学生信息素养提升实践活动作品库”，二级文件夹分别命名为“数字创作”、“计算思维”和“科创实践”，三级为该项目下的子项目，四级文件夹以组别命名，五级文件夹只按“作品名称”命名，如果“作品名称”相同，需按“+作者姓名”共同命名。五级文件夹内含：（1）符合格式、大小等要求的作品；（2）作品形态界定中要求一并提交的材料；（3）《推荐作品登记表》和《作品创作说明》。作品材料因各项目要求不同，具体详见活动指南。

　　2.文字材料（同时报送电子文档）

　　（1）各区组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；

　　（2）有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”和“作品创作说明”；（附件2、3）；

　　（3）各区推荐作品汇总表（附件4）；

　　（4）各区组织单位及联系人信息表（附件5）。

　　五、评审及推荐

　　市教育科学研究院将组织专家评审小组，对各区、校申报推荐的各项目各组别作品进行评审，分别评选出市级活动一等奖、二等奖、三等奖若干名，并择优推荐参加第二十三届福建省学生信息素养提升实践活动。同时根据各区各校组织情况，评选出若干个优秀组织奖。

　　附件：1.第二十三届福建省学生信息素养提升实践活动指南

　　　　　2.推荐作品登记表

　　　　　3.作品创作说明

　　　　　4.推荐作品名单

　　　　　5.活动组织单位联系人信息表

　　　　　6.数字创作类地方推荐参考指标

　　　　　7.计算思维类地方推荐参考指标

　　厦门市教育局办公室

　　2021年12月27日