索 引 号 | XM00104-12-00-2023-039 | 主题分类 | 应主动公开的其他政府信息 |
发布机构 | 厦门市教育局办公室 | 发文日期 | 2023-05-06 |
文 号 | 厦教发〔2023〕37号 | ||
标 题: | 厦门市教育局印发《关于加强教育系统新时代阅读活动的工作方案》的通知 | ||
内容概述: | 加强教育系统新时代阅读活动 |
各区教育局,各市属高校,各直属学校(单位):
现将《关于加强教育系统新时代阅读活动的工作方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。
厦门市教育局
2023年5月6日
关于加强教育系统新时代阅读活动的工作方案
为深入学习贯彻党的二十大精神,深化全民阅读活动,进一步推进我市教育系统广大党员干部、教职员工和青少年学生养成良好的阅读习惯,努力在全市教育系统形成师生阅读的良好风尚,打造学习型机关和校园,根据教育部、省教育厅和省教科文卫体工会工委部署要求,结合我市实际,制定如下方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动,探索新时代教育系统全民阅读新模式,进一步健全完善推广服务机制,引导各级党员干部、教职员工、学生养成“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚,在读书中不断更新教育观念,提高理论素养,引导激励青少年立志为中华民族伟大复兴而读书,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
阅读活动在教育系统广泛深入开展,阅读群体全员覆盖、阅读活动常态多样、阅读内容丰富全面,服务体系基本完善,培育一批有特色师生阅读品牌,涌现一批播撒书香种子的阅读推广人,推广一批可复制可借鉴的典型案例,在教育系统形成生动的师生阅读新局面,不断提升领导干部办学治校能力和教师教书育人能力,促进青少年全面发展健康成长。
三、工作方案
(一)启动阶段
举办教育系统阅读启动仪式,发出教育系统师生阅读倡议,广泛宣传引导,营造浓厚的读书氛围。各区教育局、各学校(单位)、各阅读共同体制定活动方案,明确学习规划,精选学习用书,做到有计划、有活动、有成效。
(二)实施阶段
各区教育局、各学校(单位)要把读书活动有机融入教育教学管理,优化读书环境,提供有力保障,充分发挥国家智慧教育读书平台、学习强国平台、中国语言文字数字博物馆和学校图书馆、阅览室的支撑作用,采用示范推广、讲座访谈、网络阅读、朗读诵读演讲、好书分享等方式,开展主题鲜明、形式多样、内涵丰富的读书节、读书月、读书周等活动,鼓励教育系统党员干部、教职员工、广大学生全员参与,发挥教育工会、教育学会、教师协会和阅读共同体示范引领作用,在全市教育系统营造人人皆学、处处能学、时时可学的良好风尚。
(三)总结阶段
认真总结读书活动中的好做法、好经验,培育选树先进典型,打造一批师生阅读品牌,表彰先进、带动中间、鞭策后进,大力推进教育系统师生阅读工作。
四、主要活动内容
(一)发出倡议书
向教育系统全体师生发出阅读倡议书。(责任单位:宣传教育处、市教育工会)
(二)举办启动仪式
举办教育系统阅读活动启动仪式,号召教育系统全体师生积极参与阅读活动,用书香充实心灵,用知识丰富人生。(责任单位:宣传教育处、市教育工会)
(三)开展系列活动
1.深化青少年学生阅读行动。开展“学习新思想 做好接班人”“新时代好少年读懂中国”等主题读书活动,引导学生从小听党话、永远跟党走。开展“学科学 爱科学”主题读书活动,培养青少年学生科学思维方式和探究能力。开展“典耀中华”“我们的节日”“新时代好少年·传承经典筑梦未来”等主题读书活动,充分发挥“五老”优势,帮助青少年提升人文素养,增强文化自信。开展职业院校“未来工匠”主题读书活动,引导学生学习工匠精神,钻研先进技术,提高技能水平。指导普通高校开展读书活动,引导大学生树立家国情怀,提高创新能力,增强报国本领。开展“4·23”世界读书日和“4·26”世界知识产权日主题活动,加强青少年法治教育,引导广大学生做知法、守法、懂法的新时代好少年。(责任单位:基础教育处、德育处、老干处、高教职教处、政策法规处、市教育系统关工委)
2.实施教师阅读能力提升行动。发挥教师在书香校园建设和阅读活动中的示范引领作用,深入开展“三个一”主题读书活动,为新教师和各级名师量身定制阅读要求,不断提升教师阅读能力和教书育人本领。组建“教师读书成长”社团,举办“阅读共同体种子研修”工作坊,开展“师·阅·月”每月读书沙龙分享活动,培养一批阅读推广人。(责任单位:人事处、市教育工会)
3.实施校长阅读能力提升行动。举办校长领读会、校长读书班、校长读书论坛,依托校长培训班、名校长工作室等开展读书分享交流,达到思想碰撞、理念更新、取长补短、共同进步的目的。(责任单位:组织处)
4.推进“书香机关”建设。开展“月·读”活动,举办机关大讲堂,通过读书沙龙、论坛讲座、评书荐书、主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等喜闻乐见的形式,为干部阅读提供学习交流展示平台。(责任单位:机关党委)
(四)总结交流推广
组织召开经验交流总结会,推广经验做法,开展“书香校园”、“书香班级”、优秀读书报告、读书标兵和典型推广案例等评选活动,表扬在阅读活动中表现突出的单位和个人。(责任单位:宣传教育处、人事处、德育处)
六、有关要求
(一)加强组织领导。各区教育局、各学校(单位)要把推进师生阅读工作列入党政重要议事日程,书记、校长要亲自抓,细化实施方案,精心部署实施,协调解决阅读推广活动中重大问题,形成密切协作、齐抓共管的工作合力。
(二)加强队伍建设。加强阅读指导队伍建设,把强化阅读指导培训纳入中小学校长和教师培训内容,提高校长、教师阅读指导能力。充分发挥教师、专家学者、“五老”队伍、学生家长等引领作用,邀请热心阅读推广的文化名家走进校园、走进课堂,丰富阅读内容,提升阅读质量。
(三)健全长效机制。加强服务保障,积极创设适宜读书的校园环境,加强图书馆建设,丰富图书配备,改善阅读条件,保障阅读需要。凝聚多方支持,用好图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆等社会资源开展阅读活动,充分发挥智慧教育读书平台和学校数字平台等支撑作用,服务学生处处可读、时时能读。完善协调机制,建立由图书馆、教务、团委、读书共同体等部门共同参与的工作协调机制,高效统筹协调师生阅读推广工作。
(四)营造浓厚氛围。加大新闻宣传推广力度,注重培育、挖掘和提炼一批优秀师生阅读案例和典型经验,不断探索创新深化教育系统新时代阅读活动的有效途径,引导全社会重视和支持师生阅读工作,为书香校园建设营造良好的社会环境和舆论氛围。
附件下载:
设为首页 | 收藏本站 | 栏目全景 | 联系我们 | 网站声明
版权所有©厦门市教育局地址:厦门市同安路5号
主办:厦门市教育局技术支持单位:厦门市信息中心联系电话:0592-2135593
网站标识码 3502000003闽公网安备 35020302032660-4号闽ICP备06004296-4号