各区教育局，直属中小学校，市教科院：

　　根据《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于举办2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十五届学生活动）的通知》（教技资〔2023〕78号）及福建省电化教育馆相关通知精神，为鼓励中小学生积极学习与运用信息技术，锻炼实践能力，培养探索精神，激发创新热情，全面提升数字素养，经研究，决定开展2024年厦门市学生信息素养提升实践活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：实践、探索、创新。

　　二、参加对象：全市中小学在校学生。

　　三、活动时间：即日起至2024年3月5日。

　　四、项目设置

　　（一）数字创作类：设电脑绘画小学组、初中组，电子板报小学组，电脑艺术设计（标志设计）高中组，3D创意设计小学组、初中组、高中组，微视频/微动漫初中组、高中组，微视频（网络素养专项）小学组、初中组、高中组，微视频（“和教育”专项）具体安排另行说明。

　　（二）计算思维类：设创新开发高中组，创意编程小学组、初中组，创意编程（专项）小学组、初中组。

　　（三）科创实践类：设创意智造小学组（四年级及以上）、初中组、高中组，优创未来小学组（四年级及以上）、初中组、高中组，智能博物小学组（四年级及以上）、初中组、高中组，智能机器人小学组、初中组、高中组。

　　（四）乐高教育科创：设FLL少儿探索科创活动项目小学一至三年级，FLL青少年机器人挑战项目小学四至六年级、初中、高中。

　　各项目的实施细则详见活动指南（附件1）。

　　五、作品选送名额

　　各区、市直属学校作品选送名额分配如下：

　　（一）数字创作项目：每区各推荐60件，其中小学、初中、高中三个组别分别占30%、30%、40%左右。市属学校每校推荐10件。

　　（二）计算思维项目：每区各推荐8件，市属学校每校推荐2件。

　　（三）科创实践项目：每区各推荐10件，市属学校每校推荐4件。

　　（四）乐高教育科创项目：每区各推荐3件，市属学校每校推荐1件。

　　各项目每名学生作品限报数、每件作品作者与指导教师限报人数详见活动指南。

　　六、评审及推荐

　　组织市级评审小组，对各区、校申报推荐的各项目各组别作品进行评审，分别评选出市级活动一等奖、二等奖、三等奖若干名,并择优推荐参加第二十五届福建省师生信息素养提升实践活动。

　　七、工作要求

　　（一）请各区教育局、各学校认真做好活动组织实施，将活动开展与科技创新教育相结合，为学有余力的学生拓展学习空间，进一步提升学生创新能力与信息素养，促进学生全面发展。

　　（二）作品请于2024年3月5日前报送至市教育科学研究院（思明区坑内路23号4楼406室）。区属学校作品由各区教育局汇总后统一报送，市属学校直接报送。联系人：陈燕芳，联系电话：2665093。须报送的材料如下：

　　推荐参评作品光盘（由各区/校集中刻录，一式两份），内以文件夹形式建立“XX区/学校2024年第二十五届师生信息素养提升实践活动作品库”，二级文件夹分别命名为“数字创作”、“计算思维”和“科创实践”，三级文件夹为该项目下的子项目，四级文件夹以组别命名，五级文件夹只按“作品名称”命名，如“作品名称”相同，需“+作者姓名”共同命名。第五级文件夹内含：

　　1.符合格式、大小等要求的作品；

　　2.作品形态界定中要求一并提交的材料（作品材料因各项目要求不同，具体详见附件1）；

　　3.有作者本人亲笔签名的《推荐作品登记表》《推荐队伍报名表》和《作品创作说明》扫描件（附件2、3、5、6、8、9）；

　　4.各区、市直属校推荐作品/队伍名单（附件4、7）。

　　附件: 1.第二十五届福建省学生信息素养提升实践活动指南

　　　　　2.数字创作、计算思维类推荐作品登记表

　　　　　3.数字创作、计算思维类作品创作说明

　　　　　4.数字创作类、计算思维类推荐作品名单

　　　　　5.科创实践类推荐队伍报名表

　　　　　6.科创实践类项目作品创作说明

　　　　　7.科创实践类推荐队伍名单

　　　　　8.“FLL少儿探索科创活动项目”（组队）推荐作品信息表

　　　　　9.“FLL青少年机器人挑战项目”（组队）报名表

　　　　　10.各区、直属学校活动组织单位联系人信息收集表

　　　　　11.各项目作品创造导向

　　厦门市教育局办公室

　　2024年1月23日