七十年弦歌不辍，薪火相传。福建省厦门第六中学创办于1953年，迄今已有70年的历史。学校秉持“人人有潜力，人人能发展，人人能成功”的办学理念，培育和弘扬“精诚团结、顽强拼搏、敢为人先、永不满足”的六中精神，谨记“博学明理求实致远”八字校训，创造并积累了丰富的办学经验，取得了骄人的办学业绩，成为福建教育的优质资源。厦门六中坚持以“党建为引领，德育特色与教学质量双翼齐飞”为工作主线，全面发挥“音乐思政”品牌力量，将党建与学校教育教学事业发展深度融合。

　　一、品牌标识释义

　　标识以党建红为主色调，中间是一只由阿拉伯数字6衍化成的展翅高飞的鲲鹏。阿拉伯数字6代表“厦门六中”；鲲鹏的翅膀像镰刀，融入党旗元素，象征党建引领；鲲鹏的身子为镰刀和音符的造型，寓意“音乐”与“思政”的有机结合。标识上方、下方文字分别为“厦门六中”和“音乐思政”字样，直截了当展现“厦门六中音乐思政”这一党建品牌。

　　二、品牌理念

　　艺术教育是厦门六中的品牌。学校发挥音乐以文化人、以美育人的独特作用和普惠式音乐艺术教育优势，让音乐课、思政课融合，打造优质音乐思政课程，提升铸魂育人实效。厦门六中音乐思政让学生成为主角，用小角度彰显大方向，用小故事诠释大道理；以有意义又有意思为原则，用广大青少年喜闻乐见的形式，聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青年立志投身全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的历史伟业。

　　三、品牌工作机制

　　1.一个中心：以宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为中心。

　　2.两个抓手：一是抓好支部党员学习教育；二是抓好学生思政宣讲团队伍建设。

　　3.三个结合：一是结合时政热点；二是结合学校办学特色；三是结合大中小一体化教育工作实际。

　　4. “四个提升”：一是提升思政教育的感染力；二是提升队伍凝聚力；三是提升组织执行力；四是提升品牌影响力。

　　四、品牌建设亮点：

　　亮点一：创新思政课模式

　　以音乐演绎的创新形式，构建思政教育的具体化、形象化。艺术作为厦门六中重要特色誉享全国，厦门六中音乐思政围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，结合时政热点先进人物事迹、百年党史、党的二十大精神等内容，通过线下为主、线上同步的展演模式开展主题活动。音乐思政作品以校园为主阵地，以学生为主角，致力于服务基层、辐射社会为着力点，寻求厦门红色资源为增长点，创新排演出更多体现时代气息的思政艺术作品，充分发挥艺术的宣传教育、熏陶感染的作用，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，体会思政教育的真谛。

　　亮点二：巧用品牌助力

　　用阿卡贝拉唱党史、发布新歌《燃烧》传承“五四”精神、参加庆祝中国共产党成立100周年歌咏展演……厦门六中合唱团用多种方式传播正能量，也使合唱团广受社会关注。作为音乐思政课团队中知名度最高、辐射面最广的阿卡贝拉宣讲团也是厦门市作为艺术之城的“名片”，团队多次登上央视、人民日报等主流媒体。在第十九届群星奖上，通过对《我和我的祖国》、《彩色锦鲤》的精彩演绎合唱团喜获群众合唱团队“群星奖”，为福建省近十年来唯一的群星大奖。以厦门六中合唱团和赖以成名的阿卡贝拉演唱形式，助力“厦门六中音乐思政”的出彩和出圈。2022年11月，“厦门六中音乐思政”获评中共厦门市委宣传部、中共厦门市委讲师团联合颁发的“理论宣讲轻骑兵优秀品牌”。2023年1月“音乐思政”党建品牌获评厦门市教育系统优秀党建品牌。2023年9月，《音乐思政，以文化人》获评厦门市基层思想政治工作优秀案例。

　　亮点三：推动大中小一体化

　　以音乐演绎的创新形式，构建思政教育的具体化、形象化，并进一步推动大中小思政课堂一体化。厦门六中音乐思政不仅旨在引导初高中学段发展，更是将音乐思政贯穿于大中小一体化发展中。为深化新时代学校思政课改革创新，推动新发展阶段学校思政课高质量发展，厦门大学马克思主义学院、福建省厦门第六中学、厦门市故宫小学、湖南省湘江雷锋小学秉持优势互补、共同发展的原则，共同推进思政课大中小一体化建设。大中小三个学段共同演艺、共上思政课，尝试探索“思政”育人格局的新雏形，推动思政课教学创新发展。