九月开学季

思明区各中小学校园里

老师们也开始了日常工作

备课、授课、批改作业……

虽然仍是十分忙碌

但他们的步伐比以前轻松了很多

在此之前

　　声音

　　思明区中小学教师

　　近几年，一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园，APP推广、网络投票、检查评比考核……，我们要耗费大量的时间和精力去应付这些额外的事务，加重了我们的负担，影响了正常的教育教学秩序。

　　回应

　　区纪委监委

　　师是浇花育才的园丁，主要任务就是教书育人，不能让他们为“繁事”所扰、为“杂事”所困，要为他们减负松绑，确保他们能够心无旁骛、专心致志地投身于教育教学工作。

“整治社会事务加重中小学师生负担问题”

是今年福建省纪委监委

开展“点题整治”的主题之一

区纪委监委联合区教育局开展

“规范社会事务进校园 为中小学教师减负”专项整治行动

减负从为教师“减重”开始拉开序幕

区教育局全面梳理2023年由学校承担的

与教育教学无实质关联的

检查、评比、考核事项

　　▶系统排查相关文件、通知60余份，分类梳理整合出相关事务16项；

　　▶形成“工作职责过多”“检查频次过高”“点位范围过大”等3大类10项工作问题清单及工作建议，制定16项工作实施清单；

　　▶制定“各类社会事务工作事项进校园”“面向师生开展的各类培训、讲座、展演、比赛等活动”２大类10条准入标准；

　　▶实施社会事务进校园白名单定期发布工作机制，严格按照要求控制社会事务进校园总量并建立审批报备制度，严格执行落实8个“不得”；

　　（不得非经教育行政主管部门同意入校开展工作；不得强制师生参与网络投票和使用移动应用；不得直接向学校发文布置工作任务；不得安排教师落实与职责无关的工作；不得通过学校来布置推动社会事务相关工作任务；不得未经区委、区政府同意开展涉校督查考核；不得未经区委、区政府同意要求设置工作台账；不得未经区委、区政府同意扩大学校的职责范围。）

　　▶推动进校园活动与学校日常教育和管理工作有机融合，严控活动范围和时长，加强信息数据采集统筹协调，编制事务管理工作手册3份，实行“一册统管”，减少教师重复工作。

在多方协同整治下

检查总量和频次降低了

事项管控流程和标准提高了

社会事务“难”进校园了

教学事务也“好”办多了

近期

区纪委监委派驻第一纪检监察组

联合区教育纪工委

到辖内多所中小学进行走访调研

深入了解老师们对减负工作的真实感受

　　深田小学老师 曾婕薇

　　“那些和教学无关的ＡＰＰ推广、链接转发、任务评比等等现在都没有了，以前经常有各种各样的会议和检查，现在也整合缩减了，我们老师可以有更多的时间和精力来专心备课、教学，和家长的沟通也主要集中在学生的学习上，很多家长都说还是现在这样好。”

　　松柏小学副校长 刘余建

　　“审批报备制度的建立、‘白名单’的公布让现在的社会事务进校园有相关的标准，学校如今犹如有了一道坚固的防线，我们心中也更有底，知道哪些事务是经过筛选和认可的，避免了杂乱无章的事务随意闯入校园。”

专项整治工作开展以来

学校的获得感十分明显

为老师“减负”已取得初步成效