在线访谈
各位网友大家好，欢迎参加厦门市人民政府网在线访谈。
本期访谈，我们邀请到了厦门市教育局副局长洪军先生做客政府网，为大家介绍我市公费师范生就业相关政策的有关内容，并与网民在线交流。欢迎广大网友积极参与，踊跃提问，提出宝贵的意见和建议。
洪副局长您好，欢迎您做客市政府网站。
主持人好，各位网友大家好。
首先请您介绍一下，什么是“公费师范生”，谢谢！
公费师范生包括部属师范大学公费师范生和福建省公费师范生。
第一，关于部属师范大学公费师范生。
2007年起，国务院依托北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所教育部直属师范大学，实施师范生免费教育政策。
2018年国务院办公厅转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，将“师范生免费教育”改称“师范生公费教育”，并调整了履约任教期限。部属师范大学公费师范生入学前签订协议，在学享受“两免一补”政策（免学费、住宿费，享受生活费补助），毕业后需履约任教不少于6年。
从2024年起，国家在6所部属师范大学实施本研衔接师范生公费教育（本科4年，教育硕士研究生2年），支持符合条件的公费师范生免试攻读本校全日制教育硕士研究生再履约任教。部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取。
第二，关于福建省公费师范生。
一是2015年开始实施的福建省公费师范男生试点。培养小学及幼儿园男教师。录取安排在提前批进行，限男生报考。小学教育招生高校为福建师范大学、闽南师范大学、集美大学等。
二是福建省特殊教育公费师范生。福建省从2019年秋季新学年开始，在泉州师范学院开展特殊教育公费师范生试点。招收对象为我省参加当年高考的高中毕业生，择优选拔热爱教育事业、有志于长期从教者，男女不限。
三是2020年开始实施的福建师范大学复合型硕士层次高中教师培养试点。试点专业为“历史学（历史学+地理科学复合培养）”“化学（化学+生物科学复合培养）”，录取安排在提前批进行。
请问洪副局长，部属师范大学从“师范生公费教育”到“本研衔接师范生公费教育”政策的调整，具体在哪些方面进行了改进和完善？
一是提升培养层次。在原有政策支持符合条件的毕业生免试攻读非全日制教育硕士的基础上，支持公费师范生免试攻读全日制教育硕士后再履约任教。
二是优化师资配置。在原有政策重点为中西部培养输送教师的基础上，进一步推动毕业生到中西部省会城市之外的地（市、州、盟）及以下行政区域任教，推进省域内优质师资均衡。
三是强化履约要求。除重大疾病等特殊情况外，本研衔接公费师范生毕业后需履约任教不少于6年，履约任教情况与信用记录挂钩。
四是创新激励机制。符合条件的公费师范生才能实现本研转段。研究生一年级课程学习结束后，根据本科以来的综合考核结果排序，按序选定履约任教地（市、州、盟）。通过综合表现优秀者优先选择的机制，激发学生学习动力。
那么，具体该如何签订本研衔接师范生公费教育协议呢？
《本研衔接师范生公费教育协议》由部属师范大学公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订，明确三方权利和义务，并承诺从事中小学教育工作6年以上。
到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。接受本研衔接师范生公费教育的学生由部属师范大学按照《本研衔接师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照协议约定，履行相应的责任和义务。
能否请您介绍一下，本研衔接师范生公费教育是如何分段培养的呢？
本研衔接师范生公费教育的培养目标为全日制教育硕士专业学位研究生。学校结合本科前三年学业成绩、在校表现等对学生进行推荐免试攻读研究生（简称推免）综合考核，取得学校推免资格并达到学校硕士研究生录取标准的可推免录取至本校全日制教育硕士专业学位研究生，并于本科第四年开始硕士课程先修学习，所需推免名额统筹下达至学校总推免名额中。退出公费师范生培养的学生，不再具有申请推免资格。
部属师范大学统筹设计并实施公费师范生本科4年及教育硕士研究生2年培养方案，实行分流淘汰，切实保障培养质量。完成本科、硕士研究生两个阶段学校规定学业且达到学士、硕士学位授予要求的，分别取得相应学历、学位。
那么，具体又是如何确定本研衔接公费师范生的履约任教地呢？
研究生一年级课程学习结束后，部属师范大学根据公费师范生本科以来的综合考核结果进行排序。公费师范生按排序在录取当年公布的生源所在省份相关专业履约任教地（市、州、盟）范围内进行选择，经就读高校确认，在《本研衔接师范生公费教育协议》中补充履约任教地（市、州、盟）信息。部属师范大学要将确认后的公费师范生履约任教地（市、州、盟）信息及时报送生源所在省份省级教育行政部门。
能否请您介绍一下，我省复合型公费师范生的有关政策？
我省从2020年秋季新学年开始，在福建师范大学开展高中起点的复合型高中教师培养试点，以下简称为复合型公费师范生。
有关政策如下：
一是教师资格证：试点高校可自行组织纳入复合型高中教师培养试点专业的中学教师资格证考试笔试和面试工作。考核合格学生可直接按程序申请相关学科中学教师资格证书，无需参加全国统一教师资格证考试笔试和面试。
二是经费保障：复合型公费师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费，所需经费由省财政承担；同时按规定享受师范生助学金，并按相关资助政策补助家庭经济困难学生（纳入高校资助政策体系安排）。复合型公费师范生因故延长修学年限的，延长期间上述费用自理。中途退学、转专业、未能达到专业学习要求、无法毕业或无法取得教师资格的，不纳入公费师范生管理，按规定退还已享受的公费教育费用。
三是就业保障：复合型公费师范生硕士研究生毕业后回生源所在设区市和平潭综合实验区有空编的高中学校任教。
四是履约规定：复合型公费师范生硕士研究生毕业后必须在高中从事教育教学工作不少于6年。复合型公费师范生入学前应与培养院校和设区市教育局签订协议书。复合型公费师范生因特殊情况不能履行协议的，需经设区市教育局或平潭综合实验区社会事业局同意，并报省教育厅批准。未按协议从事高中教育教学工作的复合型公费师范毕业生，要按规定退还相应的公费教育费用并缴纳违约金。
福建省公费师范男生试点的有关政策，能否请您也给我们介绍一下？
针对我省小学、幼儿教师队伍性别结构矛盾突出、男教师稀缺的现状，我省师范生公费教育试点以培养小学、幼儿园男教师为切入点，从2015年秋季新学年开始，在福建师范大学、闽南师范大学等高校开展小学师范男生公费教育试点，在福建幼儿师范高等专科学校、泉州幼儿师范高等专科学校开展幼儿师范男生免费教育试点。
公费师范生毕业后回生源所在设区市有空编的小学、幼儿园任教，从事教育教学工作不少于6年。公费师范生入学前应与培养院校和生源所在设区市教育局签订协议书，由设区市教育局和培养院校分别负责履约管理，并建立诚信档案。
好的，谢谢洪副局长的详细介绍。下面，我们看看网友的问题。
请问本省外地生源的本研衔接公费师范生如果确定履约地是厦门，是否有编制？
本研衔接公费师范生研究生一年级课程学习结束后，部属师范大学根据公费师范生本科以来的综合考核结果进行排序。公费师范生按排序在录取当年公布的我省相关专业履约任教地（市）范围内进行选择，经就读高校确认，在《本研衔接师范生公费教育协议》中补充履约任教地（市）信息。符合条件到我市就业的公费师范生是事业编制。
福建省公费师范生在厦门就业是否有编制？
福建省公费师范生毕业后回生源所在设区市任教。符合条件回厦门任教的是事业编制。
对违约的公费师范生有什么措施？
公费师范生毕业后均须履约任教，未履约任教或履约任教期限不足，本研衔接师范生按《本研衔接师范生公费教育协议》、福建省公费师范生按照《福建省公费师范生培养就业协议书》约定承担相应责任，违约行为纳入信用记录，并及时与全国信用信息共享平台共享，违约相关材料归入本人人事档案。按规定要求其退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。
公费师范生在协议规定服务期内，可在学校间流动吗？
本研衔接师范生经相关省教育厅同意、福建省公费师范生经相关市教育局同意，可在学校间流动。
请问福建省公费师范生如何签约？
福建省公费师范生与培养院校和生源地所在设区市教育局签订协议书。
1.明年毕业的部属六所师范大学 公费师范生，按旧政策，如果今年年底校招没招走，是在全厦门范围内安排任教单位还是在户口所在区范围内安排？
2.麻烦介绍一下今年年底校招的大致环节流程和时间节点。
谢谢
明年毕业的部属六所师范大学厦门生源公费师范生未参加校园招聘的，由生源所在区教育局安排就业。关于今年秋季的校招安排请及时关注厦门市教育局官网发布的校园招聘公告。
您好，地方公费生与国家公费师范生有何区别？
一是培养高校不同。部属公费师范生由部属六所师范大学培养，福建省公费师范生由地方师范高校培养；二是协议签约方不同，部属师范大学《本研衔接师范生公费师范教育协议》由公费师范生、部属师范大学和生源所在省教育厅签订，福建省公费师范生的协议由公费师范生与培养院校、生源地所在设区市教育局签订。根据协议，培养周期、履约任教等也存在不同。
请问省属公费小学教育辖区内任教是指签合同家庭地址周边学校抽签还是思明区所有有需求的学校进行抽签
省属小学教育公费师范生履约任教由生源所在区教育局统筹安排。
请问小学教育抽签选学校是区所有有需求学校进行抽签，还是根据户口所在地周边学校抽签
省属小学教育公费师范生履约任教由生源所在区教育局统筹安排。
明年毕业的公费师范生，户口在思明区，是怎么分配？
明年毕业的公费师范生符合校招的可以参加校招，未参加校招的公费师范生履约任教由生源所在区教育局统筹安排。
非常感谢洪副局长做客市政府网站，也谢谢广大网友的参与，本期访谈到此结束，再见。
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